浙江工商职业技术学院位于中国商业名城、现代化的国际港口城市——宁波，是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”，被誉为“宁波商帮文化的摇篮”。学校历经数次调整、搬迁、拆并，1999年在“浙江省宁波商业学校”的基础上举办高等职业教育，2001年5月更名为“浙江工商职业技术学院”。现为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校、浙江省高校毕业生就业工作优秀单位。
    学校秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训，坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“优师为基、学生为本”的办学理念，传承和发扬百年商贸教育和宁波商帮的优良传统，逐步形成了“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色。坚持以适应区域经济社会发展为导向，适时调整和优化专业结构，形成了“工、商”并重的专业格局，对接了地方经济和产业发展需求，实现了学校从单一的“商贸类”向“工商并重”的转型。
    现有占地面积551亩（其中宁海产学研基地150亩），建筑面积近23万平方米，教学仪器设备总值1.3亿元，图书馆藏书170万余册（其中纸质90万册）。设有商学院、电子与信息工程学院、建筑与艺术学院、国际交流学院、机电学院等5个二级分院，以及公共课教学部和成人与继续教育学院，35个专业，全日制在校生9000多人，成教学生近7000人。教职员工700余人，专任教师400余人，其中副高及以上职称教师140余人，硕士及以上学位教师200余人，专业基础课和专业课教师中“双师素质”教师270余人。
    学校获得国家级教学成果二等奖1项，省科技进步三等奖1项，省级教学成果一等奖2项、二等奖2项，市级教学成果一等奖6项。拥有4个国家级重点专业、14个省级重点专业、7个市级重点专业；5门国家级精品课程、19门省级精品课程；3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地，宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”；3个省级高校教学团队、6名省级专业带头人、2名省教学名师、2名省新世纪“151”人才、1名宁波市有突出贡献专家、9名宁波市领军和拔尖人才。同时，学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。
    在办学过程中，学校加强与国内外企业、学校和政府的合作交流，注重开展教育教学改革，探索实践了“总部—基地”办学的县校合作模式、“点、线、面”结合的校企合作模式和“四个结合”的人才培养模式，教育教学改革和内涵建设成效显著，人才培养质量稳步提升，诞生了首个“专利班”——工业设计0821班全班36名同学共获55项专利。毕业生初次就业率连续多年超过97%，综合评价称职率达93%，专业对口率达90%，为区域经济社会发展输送了数万名高素质技能型人才。
    学校在国内率先探索实践“总部—基地”办学，与宁海、慈溪、鄞州等地开展“县（市区）校合作”，先后建成宁海和慈溪两个产学研基地，形成了“一体两翼”的办学格局。其中依托宁海产学研基地形成的“总部—基地”办学的县校合作模式，创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培养、技术升级、服务社会、文化引领，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，实现了校、企、政、区多方共赢，被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。
    学校以产学研合作教育为突破口，不断推进多层次、多渠道合作办学，形成了特色鲜明的“点、线、面”结合的校企合作模式。以订单培养、进厂建室、引厂入校等方式，与龙头和骨干企业开展“点对点”合作，如与美国GE公司合作，在校内建成了省内第一个自动化系统集成工程师培训中心和技能认证中心。以引协会（学会）入校、校会深度合作等方式，与行业协会（学会）开展“点对线”合作，已有宁波市工业设计学会等4家协会、学会落户学校，并与宁波市模具行业协会等多家协会建立了深度合作关系。以建设产学研基地等形式，与产业园区开展“点对面”合作，实践和创新政企校三方联动的“共建、共管、共享”的体制与机制，成为“总部—基地”办学的重要组成部分。
    学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目，成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心，引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”；中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。学校还与美国、德国等国家和台湾地区的18所高等教育机构开展国（境）外交流与合作。
    今后，学校将更加主动适应浙江及宁波的经济发展方式转变和经济社会发展需要，进一步凸现“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色，进一步推进基于“总部—基地”办学模式下“县校合作”的广度与深度，深化内涵发展，提升办学水平，坚守立德树人、实干兴校，努力创建办学特色鲜明、与行业高度融合的示范性服务型高职院校！